預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要介紹2018年入學(xué)手冊(cè)，入學(xué)要求，入學(xué)要求，專(zhuān)業(yè)課程和其他預(yù)防醫(yī)學(xué)信息。如果您對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)感興趣，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)右側(cè)的注冊(cè)表。在第一時(shí)間回答您的問(wèn)題

01.基本信息

持續(xù)時(shí)間：5年 學(xué)費(fèi)：4500元/年 別名： 學(xué)校：貴州醫(yī)科大學(xué) 地區(qū)：貴州 文憑水平：本科 就業(yè)率：100％ 起薪：3000元/年 注意：117 瀏覽人氣：117

02.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：獲得學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士，預(yù)防醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)系統(tǒng)不同。它是研究預(yù)防和消除疾病，注重健康，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和營(yíng)造健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件。科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的不同之處在于它針對(duì)的是人，而不僅僅是個(gè)人。醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從個(gè)體醫(yī)學(xué)的發(fā)展到團(tuán)體醫(yī)學(xué)。今天，許多醫(yī)學(xué)問(wèn)題得到了真正徹底的解決，而且不可能離開(kāi)小組和小組的醫(yī)療方法。

03.主要課程

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，醫(yī)學(xué)生物學(xué)，組織學(xué)，系統(tǒng)解剖學(xué)，生理學(xué)，病理生理學(xué)，藥理學(xué)，生物化學(xué)，微生物學(xué)，寄生蟲(chóng)學(xué)，免疫學(xué)，病理學(xué)，診斷學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，兒科學(xué)，傳染病，綜合實(shí)踐，公共衛(wèi)生，社會(huì)醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，流行病學(xué)，衛(wèi)生化學(xué)，毒理學(xué)，衛(wèi)生法，衛(wèi)生監(jiān)督衛(wèi)生管理，婦幼保健，健康教育，環(huán)境衛(wèi)生，職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)醫(yī)學(xué)，營(yíng)養(yǎng)和食品衛(wèi)生。

預(yù)防醫(yī)學(xué)的主要科目：預(yù)防醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。

04.招生要求

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生要求：

1.關(guān)于考生的健康狀況，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部，衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》

。

2，無(wú)精神病和癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎，傳染病和各種慢性病，無(wú)犯罪史，無(wú)嚴(yán)重紀(jì)律史。

3，建議不要使用下肢：下肢長(zhǎng)度不超過(guò)5厘米;脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米;兩個(gè)下肢都跛行;胸部十字軍突出的人不申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育部專(zhuān)業(yè)建設(shè)中心和省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)現(xiàn)代公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力和應(yīng)急能力。具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，可從事疾病預(yù)防控制，衛(wèi)生監(jiān)督，衛(wèi)生保健，計(jì)劃生育服務(wù)，衛(wèi)生行政部門(mén)，醫(yī)學(xué)院校，從事疾病預(yù)防控制的科研機(jī)構(gòu)，監(jiān)督管理，衛(wèi)生保健，教學(xué)。和研究工作。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士的結(jié)合。

06.就業(yè)方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后，預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要分布在國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生行政部門(mén)，各級(jí)疾病預(yù)防控制中心，衛(wèi)生監(jiān)督所，衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫局，環(huán)境檢測(cè)，食品藥品監(jiān)督管理等部門(mén)。 ，職業(yè)健康監(jiān)測(cè)，醫(yī)院保健，醫(yī)學(xué)院校，科研院所等機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。

07.預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

預(yù)防醫(yī)學(xué)整理重點(diǎn)知識(shí)

1.預(yù)防醫(yī)學(xué):以人口為研究對(duì)象，運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，研究環(huán)境因素對(duì)人體健康的影響，人口疾病的分布及其影響因素，探討事業(yè)和制定預(yù)防疾病，改善健康，延長(zhǎng)壽命，提高生活質(zhì)量的措施和措施的綜合紀(jì)律。

2.醫(yī)學(xué)模型醫(yī)學(xué)模型:人類(lèi)在抗擊疾病和理解自己生命的過(guò)程中總結(jié)了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和醫(yī)學(xué)的一般觀點(diǎn)。

 3.健康健康:不僅意味著沒(méi)有疾病或虛弱，還包括身體，心理和社會(huì)福祉。

4.公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生:為了預(yù)防疾病和促進(jìn)健康，一系列社會(huì)活動(dòng)根據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)的原則預(yù)防和治療疾病。

5.初級(jí)衛(wèi)生保健PHX初級(jí)衛(wèi)生保健:最基本的，人人都可以獲得的，人民，人民和政府的社會(huì)權(quán)利可以提供負(fù)擔(dān)得起的醫(yī)療保健服務(wù)。

6.健康促進(jìn):促進(jìn)人們維持和改善健康的整個(gè)過(guò)程是協(xié)調(diào)人類(lèi)和環(huán)境的戰(zhàn)略。他規(guī)定了個(gè)人和社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任。

7.環(huán)境環(huán)境:人類(lèi)空間及其所包含的各種因素為人類(lèi)生存提供了必要條件，如空氣，水和食物。這些因素可直接或間接影響人類(lèi)的生存和發(fā)展。

8.自然環(huán)境:在人類(lèi)周?chē)兄苯踊蜷g接影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的物質(zhì)和能量的自然形式。

9.原始環(huán)境:自然形成的自然環(huán)境，未受到人類(lèi)活動(dòng)的影響或影響。

10.次要環(huán)境:自然環(huán)境，由于人類(lèi)生產(chǎn)，生活和社會(huì)互動(dòng)等活動(dòng)，自然環(huán)境條件發(fā)生了變化。