電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)2007年被評(píng)為省重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)始終走創(chuàng)新道路，在教學(xué)過程中不斷摸索出最適合我校的課程方式。該專業(yè)有鮮明的特點(diǎn)，曾被多家媒體報(bào)道，在中職教育體系中起到模范作用

　　開辦于1986年，2006年被評(píng)為德陽市骨干專業(yè)，2007年被評(píng)為四川省重點(diǎn)專業(yè)，2010年創(chuàng)辦電氣運(yùn)行與控制專業(yè)。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是國家中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的專業(yè)。專業(yè)建設(shè)按照國家教育部、人辦資源與社會(huì)保障部、財(cái)政部等文件要求，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)階梯式+N出口技能訓(xùn)練貫徹始終的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”，堅(jiān)定不移地走校企合作之路，始終貫徹“社會(huì)的需求，就是否我們的行動(dòng)”的辦學(xué)理念，在師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)手段等改革與創(chuàng)新中，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勁，學(xué)生人才層出不窮，中國教育報(bào)，四川日?qǐng)?bào)，教育導(dǎo)報(bào)，德陽日?qǐng)?bào)等多家媒體予以報(bào)道，已顯示出在職業(yè)教育中引領(lǐng)、示范的作用。

　　應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

3000——8000元

　　由于信息時(shí)代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。