讀軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)出來(lái)之后好就業(yè)嗎？這個(gè)專(zhuān)業(yè)行業(yè)前景怎么樣，能學(xué)到什么？

學(xué)校簡(jiǎn)介

成都五月花計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校系四川希望教育集團(tuán)旗下院校，成立于1999年，是成都市人社局批準(zhǔn)成立的一所以職業(yè)技能教育為特色的全日制學(xué)校，是首批由國(guó)家批準(zhǔn)成立，最早的民辦教育單位之一。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有幼兒教育、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)、建筑工程、汽車(chē)與機(jī)器人等6大專(zhuān)業(yè)10余個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。校區(qū)坐落在譽(yù)為“天府水城”的金堂“大學(xué)城”新城中心，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)圍繞IT市場(chǎng)新興的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本理論、方法、應(yīng)用及技能，能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)主流開(kāi)發(fā)平臺(tái)進(jìn)行軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、管理，能完成軟件開(kāi)發(fā)的需求分析、軟件設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試及測(cè)試、維護(hù)等工作，并熟練掌握行業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)綜合經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級(jí)實(shí)用技術(shù)型人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件的使用、維護(hù)與技巧;在硬件方面學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，熟練掌握計(jì)算機(jī)組裝的方法，能熟練運(yùn)用應(yīng)用軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī)性能、故障的范圍所在，掌握硬件故障的一般處理方法;在網(wǎng)絡(luò)方面，學(xué)生應(yīng)掌握如今流行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用方面的知識(shí)。能勝任一般網(wǎng)絡(luò)工程方案的設(shè)計(jì)、組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、及簡(jiǎn)單網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。

行業(yè)前景

選擇比能力更重要。每個(gè)生命都是自然界的奇跡;必須把它的能量發(fā)揮至極致。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，必將帶動(dòng)企業(yè)對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)人才的需求。而軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)入國(guó)內(nèi)時(shí)間較短，企業(yè)招聘難度很
大，在未來(lái)幾年內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)工程師可以說(shuō)是軟件行業(yè)最炙手可熱的崗位。 作為一個(gè)程序員可以從事的崗位是很多的，軟件開(kāi)發(fā)工程師主要從事手機(jī)操作系統(tǒng)研發(fā)及手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工作（包括手機(jī)游戲等各類(lèi)功能的軟件開(kāi)發(fā)）。

結(jié)語(yǔ)：停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。