.努力是一種生活態(tài)度，與年齡無關(guān)。所以，無論什么時候，千萬不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對自己嚴格一點兒，時間長了，努力便成為一種心理習慣，一種生活方式!

很多成績不是很好但是自身條件優(yōu)越的同學在初中畢業(yè)后就想著直接就讀航空專業(yè)，將來從事航空相關(guān)的行業(yè)。但是在學校的選擇上，很多的家長和孩子都很迷茫。那么初中生如何選擇航空學校?下面的經(jīng)驗分享，你值得一看。

看規(guī)模 

目前我國的航空專業(yè)類院校雖然很多，但是相對能上規(guī)模的卻并為數(shù)不多，列如成都天府信息航空學校占地500余畝，現(xiàn)在還在擴建中。

看就業(yè)

航空專業(yè)做為職業(yè)教育中的一個科目他吸引人的地方就是就業(yè)，如就業(yè)能力不強那各方面再好也無濟于事。所以請各位家長一定要注意你所選擇院校的推薦學生就業(yè)的實力是否夠強。那從那方面去推敲一所航空學校的就業(yè)實力呢?    

成都天府信息航空學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作,學院與國內(nèi)外眾多的航空公司、機場、旅行社等優(yōu)質(zhì)企事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系，學生入學后與學院簽訂《就業(yè)協(xié)議書》 ,學生按規(guī)定修完學業(yè),合格畢業(yè)后,由學院就業(yè)處推薦到機場、航空公司、旅行社等相關(guān)單位工作,畢業(yè)后2年內(nèi)由學院繼續(xù)提供就業(yè)跟蹤服務(wù)。主要從事:空中乘務(wù)、空中安保、機場安檢、VIP貴賓服務(wù)、 機場值機、 易登機 機場物流、 飛機維修 軌道交通管理、電子商務(wù)、無人機操作及培訓 高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)、 會展策劃、旅游等崗位工作。實習轉(zhuǎn)正后與用人單位簽訂《勞動合同》 用人單位購買社保，工資待遇及福利優(yōu)厚。 

看管理

要說到學院的整體管理，我們就的把他分為兩個方面。一個是教職員工的管理、一個是對在校生的管理。首先我們可以從招生老師和學校負責接待的老師那里去了解學校的人才管理模式和評估教師的方法等，通過這些來分析學校的整體管理水平和管理的規(guī)范度，也就是說一所有實力的大學院校在對教職員工的整體管理上必然有自己的一套方式、方法。其次要通過這些老師和能接觸到的學生來了解學校對在校生采取的管理模式，我見過有很多大專院校的學生抱怨學校拿他們當小孩子管，天天有人督促他們按時上課、按時上自習、按時就寢等很不自由，沒有一點上大學無拘無束的感覺。其實作為職業(yè)大專院校這樣的管理是很有必要的，因為這個時段的孩子都個性很強，敢作敢為。如對他們采取松散的管理措施那很可能會導致不可想象的后果。所以在選擇航空院校上也一定要注意，學校不但要對教職員工有這一套很好的管理方法，更是要對在校生有著嚴格的管理制度和管理措施等。 

成都天府信息航空學校管理準軍事化  根據(jù)機場、航空公司等民航單位對企業(yè)員工的管理模式，按照國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育“校企合作、產(chǎn)教融合”的文件精神，參照其他民航同類院校的管理辦法，我院從多年的辦學過程中，打造中國航空教育的“特色航校”，實行準軍事化管理，“統(tǒng)一作息時間、統(tǒng)一就餐住宿，統(tǒng)一規(guī)范著裝，標準化服務(wù)禮儀”，外塑形象、內(nèi)塑靈魂。輔導員24小時跟蹤管理，為學生提供貼身服務(wù)，以便于家長與學院共同管理，利于孩子健康成長。  學院的辦學特色和管理模式，得到了眾多民航單位及相關(guān)用人單位的贊賞和肯定，為用人單位輸送了大量的民航服務(wù)人才，萬余名學生實現(xiàn)了“空姐、空哥、機場安檢、高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)、旅行社、旅游景區(qū)等”就業(yè)理想。

教職員工隊伍 航空專業(yè)類的院校雖多但是具有雄厚實力的教職工隊伍的確是不多，在這點是要尤為注意。那怎樣去了解一所院校的教學隊伍呢?在沒用人熟知的情況下，考生和家長可以做詳細的咨詢。