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成都五月花高級技工學校計算機專業(yè)引領未來

來源:成都五月花高級技工學校 發(fā)布時間:2020-11-11 13:51:55 閱讀:1536人瀏覽 在線咨詢招生老師

摘要:

人生總是這樣,你想要的東西總要到你不再指望的那一刻,才姍姍來遲。所以你別急,你要等。

五月花專修學院社會認可

四川五月花專修學院在2007年被國家人力資源和社會保障部授予為“國家職業(yè)技能鑒定所”、2008年被美國微軟授予為“微軟授權收視窗應用學習中心”、2009年成為“NIIT高質量計算機教育院校合作伙伴”、2009年被成都市授予“創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地”、2010年被四川省勞動和社會保障局授予“四川省社會力量辦學先進單位”、2010年被授予“創(chuàng)業(yè)培訓示范基地”、2011年被重慶市人力資源和社會保障局評為“重慶市重點產業(yè)人力資源培育基地”、2012年被成都市組織部授予為“成都市非公有制經濟組織示范黨組織”榮譽稱號、2013年在參加成都市教育局組織的技能大賽中被評為“優(yōu)秀組織單位”、2015年在成都市教育局組織的文明風采競賽中獲得“三等獎”等多項大獎。

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計算機王牌專業(yè)

專業(yè)簡介:

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、服務于社會主義現代化建設、德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握平面設計的基本理論知識、具有較強的與本專業(yè)相關軟件的操作技能、具有廣告設計、包裝設計、VI企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、插畫設計、版式設計、標志設計能力、具有愛崗敬業(yè)、高度的工作責任心、嚴謹的工作作風、 踏實的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象、和諧的人際關系、團隊合作精神以及良好的心理素質的高素質技能型專門人才。

設備:

本專業(yè)投資300余萬建設高水平實訓基地、現有專業(yè)設計電腦500余臺。

師資:

本專業(yè)現有專業(yè)教師30余人、部分教師具有在大型IT公司工作經歷。

專業(yè)規(guī)模:

本專業(yè)目前有在校學生800余人。

就業(yè)前景:

為適應國家經濟發(fā)展的需求、滿足企業(yè)對網絡人才的要求、我校特開設電腦全能設計師專業(yè)、培養(yǎng)國家急需的復合型高級網絡技術人才、為學員的職業(yè)發(fā)展打造一個美好的未來。

商業(yè)廣告設計師:4000-8000元/月 室內裝飾設計師:6000-12000元/月

核心專業(yè):

素質修養(yǎng)、電腦基礎、素描、色彩、圖案設計、包裝設計、CI設計、立體構圖、圖形設計、標志設計、廣告設計、建筑藝術、渲染巨匠、圖片的處理、電腦硬件與網絡管理、網絡安全與應用技術、圖像處理:Photoshop的操作與使用、網頁設計(三劍客):Dreamweaver、Fireworks、Flash、特色素質教育、國學教育、心理拓展。

計算機專業(yè)就業(yè)趨勢

從總體上講、社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化、但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛、需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數劇增、就業(yè)率與供求比例明顯走低。

1、企業(yè)是吸納人才的主力。

隨著國有企業(yè)改革步伐加大、對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求將迅速增長。高新技術企業(yè)每年產值增長在20以上、迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質高的特點、成為吸收計算機專業(yè)大學生的主要企業(yè)單位。加入WTO、外國資本、公司的涌入、需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才、畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。

2、教師職業(yè)倍受青睞。

2002年我國教育經費占國內生產總值的比例已上升到3。6、高等教育大眾化、現代教學技術的普及、需要大量的計算機專業(yè)人才。2001年全國高校和中小學教職工的年平均工資分別為18054元、10194元、成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。2000年全國計算機專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學校任教、非師范生從事教育工作的也占到10。38、教師職業(yè)越來越熱。

計算機就業(yè)前景

人才結構呈兩頭小中間大的橄欖型結構、即軟件高端人才、包括系統分析師、項目技術主管等、和低端人才、如軟件編碼程序員等從事基礎性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺、而中級(端)人才過剩。

客觀來說、高等教育在計算機專業(yè)傳統的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢、但在應用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一、教學內容滯后、理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況、課程設置陳舊、設施跟不上、使得現在大多數畢業(yè)生理論有余、崗位需要的專業(yè)應用技術相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作、有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終導致很多計算機專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生、捧著大學畢業(yè)證找不到工作。從而直接導致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結構的出現:軟件高端管理職位與基礎操作職位畢業(yè)生無法勝任、企業(yè)嚴重短缺此類人才、而中級職位由于競爭激烈、工作難找。

據近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數據統計分析、計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點:

1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)、供求矛盾并不突出。隨著IT產業(yè)的迅猛發(fā)展、計算機專業(yè)畢業(yè)生人數要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數在其它所有專業(yè)中的人數最多、但與其它專業(yè)相比、社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大、供求矛盾并不突出。

2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)、但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準、既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率、又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招、特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數的急劇增加、以及受到經濟因素的影響、計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆、就業(yè)的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加、導致對應聘者的要求將越來越高、不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質、而且還要具備一定的職業(yè)能力、包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。

總體來說、未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求、但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。



文章標題:成都五月花高級技工學校計算機專業(yè)引領未來

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