男生學體育教育專業如何？最近許多即將初中畢業的同學都在咨詢這個問題，那么今天小編就帶大家了解一下四川愛華學院體育教育專業如何。

休閑運動系

體育系自2008年與成都體育學院聯合辦學以來，經過近5年的努力和實踐，積累了豐富的教學及管理經驗，建立了完善的管理制度。我系教學過程管理嚴格規范，教學質量優良，多次獲得成都體育學院主管部門的表彰。我系在遵循成都體育學院高等教育自學考試教學計劃授課的同時，根據目前社會形勢和市場需求，把學生綜合素質教育、創新能力教育和專業能力教育較好的相結合，初步形成獨具特色的教育體系，教學成果顯著。我系學生在113次自學考試中，分別獲得《教育心理學》、《學校拓展訓練學》、《體育游戲》全省單科第一名，獲得全國排舞大賽四川分賽區團體一等獎，四川省高職籃球聯賽第四名等。同時，我系學生在校學習期間可享有成都體育學院的所有教學資源，授課教師由院本部派遣；可統一參加院本部的各類競賽和文化活動。

學院辦學堅持走校企合作、工學結合的道路，我系先后與川投國際網球中心、浩沙健身俱樂部等多家知名企業簽訂了訂單培養與就業合作協議，打通了學生專業學習、實踐和就業的通道。我院訂單班同學可以參加企業的各類活動和學習，讓理論、技術和實踐結合起來，讓同學們的學習和就業形成無縫銜接。

專業簡介

體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。

主干課程

主干學科：體育學、教育學、心理學。

核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與 實踐。 

培養目標

培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事 體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。

設置背景

體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

核心能力

1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；2.掌握體育教學的基本理論與方法；3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；4.具有學校體育科學研究的基本能力；5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。

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