自動化工程系是我校建設專業(yè)之一，該專業(yè)擁有眾多的實訓環(huán)境和機器，采用在實習中學習的教學方式，讓學生將所學的知識運用到實踐當中，為專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做準備，該專業(yè)教師年輕化，能力突出。

　　自動化工程系所屬專業(yè)涵蓋有國家示范校重點建設專業(yè)，國家高技能人才培訓基地、成都市技能大師工作室等。設有電氣自動化設備安裝與維修、電子技術(shù)應用、機電設備運行與維護、工業(yè)機器人等4個專業(yè)。人才培養(yǎng)貫徹“知會相融，德技雙馨”的校訓，專業(yè)建設堅持“實訓基地搭平臺，校企共育促成長”的思路，各專業(yè)均擁有完善的實訓環(huán)境;教學過程中采用“理論教學與實訓教學融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接”的一體化教學模式，為專業(yè)可持續(xù)性發(fā)展以及學生良好的職業(yè)能力和社會適應能力的培養(yǎng)奠定了基礎。

　　自動化工程系現(xiàn)有教師共25名，有省專業(yè)課改指導委員會成員、省職業(yè)技能鑒定命題庫專家、職業(yè)技能競賽委員會委員;“雙師型(一體化)”教師占專任教師比90%，企業(yè)兼職教師9名，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、理論基礎扎實、實踐能力突出、專兼結(jié)合的專業(yè)教學團隊。

　　自動化工程系具有維修電工、無線電裝接工、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試等職業(yè)工種中高級培訓和鑒定資格;同時還具有國家特種作業(yè)中低壓電工的上崗證培訓及辦證資格。

機電設備運行與維護(5年高職/高級)

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)機電設備的運行管理、安裝檢修、調(diào)試維護、產(chǎn)品銷售和技術(shù)服務的理論知識和實踐技能，能從事機電設備及自動化設備的安裝檢修、調(diào)試維護、運行管理等一線工作的高等技術(shù)應用性人才。畢業(yè)生可從事機電設備運行與管理、機電設備的安裝檢修、調(diào)試維護、產(chǎn)品銷售和技術(shù)服務等工作。

　　考取證書：低壓電工上崗證、維修電工高級證、高職專科畢業(yè)證、技師學院畢業(yè)證。

電氣自動化設備安裝與維修(高級)

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)方向: 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，能適應崗位需要，按照作業(yè)規(guī)范，掌握電氣自動化設備安裝、編程、調(diào)試、維護、維修等專業(yè)技能的高素質(zhì)、高技能型人才。畢業(yè)生可面向現(xiàn)代制造業(yè)、交通運輸、能源、電力、生物制藥、航空航天等行業(yè)從事自動化設備設計、安裝、調(diào)試，排除電氣設備故障等工作任務以及電氣類產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、產(chǎn)品售后服務。

　　專業(yè)主要特色與優(yōu)勢：1.專業(yè)課程設置科學。所有專業(yè)課均按照人社部一體化課程標準實施教學;2.專業(yè)合作企業(yè)多，如菲尼克斯電氣、東方日立成都電控設備有限公司、萬控集團成都電氣有限公司等。2017年起與成都市鷹諾實業(yè)有限公司簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議并設立“鷹諾獎學金”，獲獎比例25%以上，獲獎生均金額不低于1000元;3.專業(yè)建設持續(xù)加碼。本專業(yè)設有成都市技能大師工作室同時獲得了國家高技能人才培訓基地項目建設資金250余萬元，為專業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

　　考取證書：維修電工高級證、低壓電工上崗證、CAD繪圖員中級證、技師學院畢業(yè)證、專科畢業(yè)證。

工業(yè)機器人應用與維護(高級)

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)方向: 緊貼“中國制造2025”國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎理論知識和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運行與管理等第一線需要的高技能人才。畢業(yè)生可從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn)，工業(yè)機器人工作站的安裝、調(diào)試、維護、保養(yǎng)、維修、培訓，以及工業(yè)機器人的銷售工作。

　　專業(yè)主要特色與優(yōu)勢：1.合作企業(yè)數(shù)量多、質(zhì)量高。既有成都地區(qū)機器人系統(tǒng)集成企業(yè)，如成都思爾特(訂單企業(yè))、成都環(huán)龍智能、紐賽特科技;也有國際機器人生產(chǎn)企業(yè)，如ABB、KUKA等。2.實操教學環(huán)節(jié)豐富。專業(yè)課程學習均安排有實操項目，涉及專業(yè)基礎的電工、電子技能、編程設計、傳感器系統(tǒng)、機器人系統(tǒng)裝調(diào)等項目。3.兼職老師工程實踐能力強。本專業(yè)聘請了合作企業(yè)一線工程技術(shù)人員和專家參與課程教學、指導學生實踐、開設專業(yè)技術(shù)講座等。

　　考取證書：維修電工高級證、低壓電工上崗證、CAD繪圖員中級證、技師學院畢業(yè)證、專科畢業(yè)證。

電子技術(shù)應用(高級)

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位工作流程，能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作各種儀器儀表設備，完成一般電子產(chǎn)品的組裝、編程與質(zhì)量檢測、車間技術(shù)管理、電子產(chǎn)品銷售與售后服務、新產(chǎn)品設計開發(fā)等面向生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理一線的高級應用技術(shù)型人才。畢業(yè)生可從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)與維修、電子元件檢測、產(chǎn)品設計與銷售、生產(chǎn)管理等方面工作。

　　專業(yè)主要特色與優(yōu)勢：1.良好的實訓環(huán)境。本專業(yè)作為國家級示范性專業(yè)，擁有電子技術(shù)基礎與技能一體化及仿真教學工作站2個，電路裝調(diào)、制板、貼片等實訓場地配置先進、條件好。2.專業(yè)就業(yè)渠道廣。2020年成都電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達萬億，本專業(yè)依托成都市電子學會和豐富的企業(yè)資源，畢業(yè)生區(qū)域內(nèi)就業(yè)渠道廣、成長空間大。3.校企訂單式培養(yǎng)。本專業(yè)與成都楊明電子簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，針對2017級新生實施校企雙方聯(lián)合培養(yǎng)。

　　考取證書：無線電調(diào)試工中高級證、維修電工中高級證、低壓電工上崗證、技師學院畢業(yè)證。